协同阅读法是指读书时协调运用感觉器官的识记作用,从而加强学习效果的一种阅读方法．人们阅读中,通常眼、耳、口、脑、手都在进行识记作用,它们的作用虽不相同,却起着互相激励、互相补充的作用．科学试验的资料表明,人的有关器官在获取知识时的识记比重是: 视觉占83% ,听觉占11% ,嗅觉占3.5% ,触觉占1.5% ,味觉占1% ．获取知识后的遗忘率是,只听不看的三小时后为30% ,三天后为90% ；只看不听的,三小时后为28% ,三天后为80% ；边听边看的,三小时后为15% ,三天后为35% ． 从而推算出有关器官对记忆的作用,随着时间的推移,口念的记忆在10% ,耳听的记忆在20% ,眼看的记忆在30% ,耳眼结合的记忆是50% ,耳眼口结合的记忆是70% ,如果眼耳口手同时使用的记忆可达90% ．可见在阅读过程中,各种有关器官协同作用,全力以赴去识记知识,就可能获得大量和稳固的知识信息．如学习外语单词,听说读写全面练习,单词就不容易遗忘．学陌生的汉字也是这样,看字形,听字音,动手写,动口念,还要脑筋,即便时间长了,某一联系中断,还可以通过其它联系将遗忘的知识寻找回来．因此,对一些必须背记的有关知识,必读熟读的经典著作,用协同阅读法进行,必会收到事半功倍的效果。