现在,毕业班的同学正准备迎接考试．怎样才能复习得更好呢? 去年北京市小学升学考试之后,我们抽查了好、中、差九个班301个学生的语文试卷．从他们的成绩看,有两点在复习时应引起注意。

第一,要扎扎实实地学好基础知识．“识字”是提高阅读和写作能力的基础．可是301 篇作文中就出现了1692 个错别字．错得最多的是同音字和形近字．如“刻苦”写成“克苦”,“崇敬”写成“祟敬”．汉语拼音掌握得也不好,有一道小题,要求排列好六个汉语拼音字母的顺序,结果301 个学生中二百多人有错．字母顺序记不清,当然按音序查字典也就很难掌握了．学习语言,不扎扎实实地学好一定数量的字、词、句、篇以及汉语拼音等基础知识是不行的。

第二,要提高分析理解语言的能力．去年北京市远郊区的升学试题中,有一道题是给短文概括段意和回答问题,不少同学答得不准确,减分率很高．这篇短文是:

东北林区,包括大兴安岭、小兴安岭和长白山．那里林海茫茫,一望无边,是我国最大的林区。

东北林区的资源极为丰富．全国有一半木材是从这里生产出来的．闻名全国的红松、赤松,还有云杉、冷杉、桦树等,绵延几千里,就像绿波滚滚的海洋．东北林区盛产药材,最近发现的全国最大的一个人参就产在这里．东北林区活跃着许多珍贵的动物,像紫貂(diāo)、梅花鹿、东北虎、杜鹃、丹顶鹤等。

凡到过东北林区的人,都深深感到,这里真是一个绿色的宝库! 有些同学把第一段概括为“东北林区的范围”,有的概括为“东北林区的风景”,显然都不准确．这一段的第一句“东北林区包括……”从全文看是在写其大．第二句“林海茫茫……”也是写其大．应当概括为: “东北林区是我国的最大林区．”第二段应概括为: “东北林区的物产极为丰富．”第三段应概括为: “东北林区是我国的绿色宝库．”三段连起来是这篇短文的一个内容提纲．从准确的段意看,各段内容之间的关系清楚,逻辑性很强．因此,阅读文章要注意分析理解语言的意思．在概括段意时,除了弄清各段的主要内容外,还要看全文的意思．赵洪年