课堂上听老师讲课,是学习功课的主要形式．知识是有系统性的,前面的没有学好,后面的就不容易学下去．比如数学应用题,十一种简单应用题学不好,解复合应用题就有困难,这就叫做“失之毫厘,差之千里”．所以,同学们千万不能小看上好一堂课。

那么,怎样听好一堂课?

1.上课前要做好准备,提前预习,找出疑难问题,老师讲课时要留心听这一部分知识。

2.课堂上,当老师提出问题时,要想一想应该怎样回答．不要存在侥幸心理,以为老师叫不到自己回答就不去想．别的同学回答问题时,也要注意听,对照一下和自己想的一样不一样。

3.集中注意力,听老师讲新课．在听讲时,要跟着老师讲解的思路,明确讲课重点,记好老师最后的总结。

4.记住当堂讲的主要内容,用最大的努力,不把问题留到课后去解决．听讲时,注意了这几点,一定能把功课学得更好。

山东平度县特级教师 李庚煦

当堂“消化”好

我喜欢看小说,拿起来就放不下．上课时,我还想着小说里那些有趣的情节．结果,老师留的作业我都不会做。

老师对我说: “我们学习文化科学知识,也像人吃东西一样,有一个＂消化＂、＂吸收＂的过程．要抓紧课堂四十五分钟,做到当堂＂消化＂．”我听了,下决心上课专心听讲,做到当堂听懂、记牢。

一次,学《一件珍贵的衬衫》这篇课文时,老师着重讲解了“日理万机”等词语．我全神贯注地听着老师的讲解: “日理万机”中的“机”字是指国家大事,不是个人小事,更不是“机器”的“机”．快下课的时候,老师检查大家学习的效果,让我们用这个词造句．我第一个举手发言: “我们敬爱的周总理日理万机,把自己的一切贡献给了革命事业．”我答对了。

当堂“消化”所学的知识,学习效率提高了．课后,我的作业也做得又快又正确。

湖南华容县县河中学初一(乙)班 陈琳说 陈阵记