北京大学中文系教授金开诚说: “蜘蛛之所以能随时捕获小虫,就因为它那个网是联系、结构得很好的,假如蜘蛛东吐一丝,西挂一缕,那么它到处爬动也不会有什么收获．所以在学习上要做一个有心人,要善于触类旁通,以至融会贯通．”

这是金开诚的读书方法,可以名之曰: “蜘蛛结网法”。

金开诚就是依靠这种读书法取得治学上的成功的．据知情者介绍: 金开诚在北大任教20 多年中,讲过许多种课程,先是研究现代文学,后又转向古典文学,继而又换到新闻专业,再后又换成古代文献专业,所研究的对象和所读的书都很杂。

杂,自然是学习的不利条件；但金开诚却有对付“杂”的办法．他边读书边“结网”,将各种繁杂的知识有机地联系起来．以某个课题为一个时期的中心,围绕中心放射出几根主干式的纬线,再把各种各样的知识围绕着中心在纬线上联结起来,使本来杂乱的知识挂在“网”上,形成一个独特的知识结构。

具体说来,就是把“文艺心理学”作为一个时期的中心,将各种各样的知识环绕着这一中心联结起来．这样,不管是读书、阅报,还是看电影、电视,都能够找到为这个中心服务的东西．天长日久,金开诚的那张知识的“网”围绕着中心越结越大,渐渐地就成为一个科学的知识结构．所以,他在“文艺心理学”的研究上取得了突破性的成果,他开设的这门课受到广泛的好评,他的《文艺心理学论稿》一书成为畅销书．金开诚的经验告诉我们: 读书杂一点没有关系,只要善于结“网”,那么所学的知识就会杂而不散,杂而不乱；网结得好,杂乱就会发展成为渊博。