“老师,作文真难,每次看到题目,我都得愣半天,不知道写什么……”

有的同学觉得作文难,是因为他们不注意选材和描写．只要用心选材,就不愁没啥可写；只要注意观察,就不愁写不细．最近,我在班上出了个作文题《可爱的校园》,同学们在选材上动了脑筋,写的真是丰富多采,一篇一个样。

有的同学按时间顺序选材: 写早晨的大花坛,写上课时的教室,写中午玩滑梯和转伞……

有的同学按四季选材: 春天,写桃树杏树开花了；夏天,写小气象站的天气预报真灵；秋天,写葡萄架下果实累累……有的同学按德智体选材: 德育,写黑板报上“红花”盛开；智育,写科学馆里实验忙；体育,写垫上运动和操练．还有的同学按单项选材: 写悠久的校史,写校园里繁茂的果木,写同学作业的优异,写老师工作的辛勤。

三年级有个同学是按学校的前、中、后院选材的．他对中院、后院有两段描写:

“穿过走廊,就是中院．院东侧有一个小气象站．它的周围是一米多高的砖围墙,里面木架上放着白色的百叶箱．百叶箱旁边有一个风向标,上面写着东、南、西、北．风向标上还有个小箭头．每天,高年级大哥哥大姐姐们观察气象,随时把天气情况写在小黑板上．我很羡慕他们这种学科学、爱科学、用科学的精神．等我升到四年级,也要参加气象小组。

过了礼堂,来到后院,这里是大操场．操场西侧有一座两层的教学楼,看上去它已经很老了．每年都有一批毕业生带着优异的成绩离开这里升到中学去．听说我国著名的科学家钱学森伯伯就是当年我校的毕业生．我想: 这座教学楼虽然老了,但它有着光荣的历史呢! ”

这篇作文的最大优点是观察用心,描写细致．作者写的小气象站、教学楼这些地方,平日观察不用心的人,作文时往往只能空讲几句“气象站真有意思”“教学楼历史可悠久啦”……可这个同学却不用这些空话。

少年朋友们: 写好作文首先要学会选材,然后要描写得具体．这就要多观察,多练习．这样,许多新鲜材料和生动语言一定会在你笔下自然而出,就不会为作文而发愁了。

北京市第一实验小学 王有声