正文 < 中庸讲记 < 儒以修身 < 首页 :般若人生网
必因其材而笃焉 故栽者培之 倾者覆之
类别:儒学深究 作者:徐醒民

所以天的生物,就拿这个天地,天是天地的天。天的生养万物,它是公平的,比如说天这个下雨,天上的雨露,它是公平的给地上的万物,都给它滋润,这是公平的。但是地上的万物,有得到雨露的滋润,有的得不到滋润,这个有差异了,为什么有差异呢?“必因其材而笃焉”啊!这个“因其材”,“材”是什么呢?各位看郑康成的注解,“材,谓其质性也”,这个“材”就是万物他的质性,“质”他的本质。换句话说:古代文言讲的“质性”,我们现在人把这两个字,倒过来讲“性质”,“性质”就拿我们人来讲,各人有各人的“性质”。再好懂的话:说是“性格”,更容易懂了。一个人有一个人的“性格”,人有人的“性格”,树木呢?有树木的性质。比如说,台湾高山上那个神木,一千年以上的那些树很多,那个普通的树木,这两者的“性质”就不一样,树木的性质,换句话说就是它的质料,这个质料也不相同的。所以“因其材”,因着万物,这个包括人类、其它的动物,这种性质而“笃焉”,“笃”郑康成讲,笃是厚也,当厚字讲。

这个他说:这就是说“善者天厚其福,恶者天厚其毒,皆由其本而为之。”所谓天生养万物,“因其材而笃”的意思就是说,就拿我们人来讲,你是善人,天就成就你、帮助你,得到很好的结果,让你得了很多的福。你是一个恶人,指的那些一般人,假如他是个恶人的话,天也叫这个恶人,得到灾祸,也就是让他,后来得到很多灾难。这个看起来,好像这个天给善人一种奖励,给恶人一种惩罚。实际上说起来,天是公平的,既是公平的,为什么…,善人,天是厚其福呢?让他得到福,恶人让他得到毒,毒就是毒害,让他将来受灾害,这怎么说呢?我们可以说一个,后面有个比喻,不妨在这里说一说。

就拿树木来讲,树木它的根,长得很好,有根然后生了树干,树干有树枝、有树叶,它要经过雨水滋润的话,这个树,一天一天生长得很茂盛。假使这个树,它的树根坏了、根没有了,树根坏了的话,它现在虽然还有树干在那里,这个天下雨是公平的下雨,这个雨给有根的树让它滋润,这个根坏了的树木,这个雨也下在这个树上。可是这个树根坏了的树,它虽然得到,天给它同树的雨水,它不但得不到有利益的滋润,反而还加速地让它毁坏。这就是说:用人来讲,那些造恶的人,虽然他的生活环境,跟一般人一样的,他的“罪业”造得愈多,但是他的结果,就跟那些善人不一样。天是同样地,给他空气供给他所需的一切,然而他所做的、自己做的,他不能怪天。

因此这是天的生物“因其材”,天实在来讲,它只是一个帮助的力量,不是主要的力量。这个帮助的力量,它还是公平地,对待万物的。我们了解这个理的时候,遇到好的事情,有福的事情来了,我们知道这是,了解它是怎么来的,既然了解怎么来的话,你要再培养以后更好,继续再做善事情啊,你就是利用这个天,给你的一切的环境,就是天给你的帮助。这个恶人,他如果要自己谦虚的话,从此他可以改,改过向善,一切都是要从自己做啊。

下面就说“故栽者培之,倾者覆之”,“栽”是什么呢?这个“栽”不当栽树的栽字讲,这就是你自己,那个树木一样,你自己有潜在生存能力的时候,这个天就帮助你,能够培养得很厚,能够接受雨露的滋润,这种潜能,这叫“栽”,这在乎自己。所以“栽者培之”,你本身有这种潜在的,生发的这种能力,结果这个天给你,因着这个“材”,你可以培,培得很厚。“倾者覆之”相反地,你就是“覆”了,“覆”就是倒下去了,自己不好,快要倾了,在这快要倾的时候,天也是帮助你“覆之”,很快就像一个房屋一样的,你这个房屋已经,发生倾斜下去了,这个时候你很快就倒下去了,翻覆下去了。这就说明,“天”因“其材而笃焉”,“天”“因其材”,你不能怪天不平等,这是自己,自己要得到天,平等的照顾的话,那就自己要学好。自己处处不要“倾”,“倾”是拿一个建筑物,拿一个无情的事物做比喻。用在我们人身方面来讲,我们一个人要修养“人格”,修养“人格”要端正,不要倾斜,“人格”一倾斜的时候,愈倾斜倒得愈快。明了这个道理的话,我们在做人的时候,尤其是要学中庸之道的时候,自己必得……,不能够有一丝一毫忽略了。“人格”一定,不能够有任何欠缺的,要保全“人格”,有好的“人格”,才能学为圣人。

下页:诗曰 嘉乐君子 宪宪令德