正文 < 列子臆说 < 南怀瑾文集 < 般若人生网 :当前
列子与南郭子相会
来源:道学深究 作者:

这一段是讲列子本人,可能是他的学生记载,“子列子”,列子前面再加一个“子”,指列子这位老师,“既师壶丘子林,友伯昏瞀人”,他的老师叫壶丘子林,他的同参道友叫伯昏瞀人,都是得道的人。列子因为学道,“乃居南郭”,南郭是个区域,他住在那个地方。“从之处者,日数而不及”,来跟列子学道的人多了,每天这个来、那个去,数都数不清。“虽然,子列子亦微焉”,列子自己虽认为没有什么了不起,有多少人跟他学他也不管,要讲的时候就讲,讲完就算了。“朝朝相与辨,无不闻”,他差不多每天都跟这些学生见面,讲学讲道,他的学问、讲出来的道理,大家口耳相传,就广播出去了,谁都知道他讲些什么。

南郭这个地方另有一位修道的先生,叫南郭子綦,就是《庄子·齐物论》中“南郭子綦隐机而坐”的那一位。“而与南郭子连墙,二十年不相谒请”,列子和南郭子两人住隔壁,二十年当中并不往来,等于我们现在住公寓一样,开了门出去上班,回来把门一锁,对面住的人搞不清楚,都不知道。“相遇于道,目若不相见者”,两个人在路上面对面碰到,好像眼睛没有看见一样,这两个修道的人那么古怪。“门之徒役,以为子列子与南郭子有敌不疑”,两人门下的徒弟、用人,都以为列子跟南郭子有冤仇,彼此心里不高兴,一定是这样。“有自楚来者,问子列子曰:先生与南郭子奚敌”,有个外面来的楚国人,冒冒失失就问了,先生啊,你和对面南郭子有什么过节吗?

“子列子曰:南郭子貌充心虚”,列子把南郭子这个修养、得道的境界都说出来,说他是返老还童,身体充沛,一天到晚心里清净,没有杂念妄想烦恼。“耳无闻”,耳朵修的是观音法门,一切是非善恶、批评恭维,听而不听;“目无见”,眼睛见而不见;“口无言”,讲课是无心而说,说了就算了,再问他讲过什么?他也忘了,没有讲过;“心无知”,心里没有思虑;“形无惕”,他的形相安详、和平、快乐,无病无痛。所谓得道的人,这就说完了。“往将奚为”,他说这样一个人我去看他干什么?换句话说,我也是这样一个人嘛!两个都有道,有道的与有道的见面,只好一起打坐了,大家不需要说话,那又何必见面呢?

“虽然,试与汝偕往”,我们是同道,既然你们认为我跟他有冤仇,就跟我去拜访他吧。“阅弟子四十人同行,见南郭子”,列子就让这一班学生报名,哪些人要跟我去,举手的有四十个,就跟老师列子一起去看南郭子。两人一见面,合个掌,请坐啊,然后彼此打坐,没有话讲。“欺魄焉”,像没有灵魂的两个人一样,就坐在那里了。“而不可与接”,没有什么话可谈,得了道的人是不可思议的,不可说,道有什么说的!二人像两个菩萨一样,对坐起来。

“顾视子列子,形神不相偶”,学生们回头看看自己的老师列子,一看列子形体跟神好像分开了,身体在这里,灵魂好像无所在无所不在,“而不可与群”,顶天立地,就好像泥巴塑的菩萨一样,没得话讲。

可是,过一阵子,“南郭子俄而指子列子之弟子末行者与言”,南郭子看到列子带来的学生,有个年纪最轻、排在最后的,就开始教训这个学生了。“衎衎然若专直而在雄者”,南郭子一开口教训,一路说下来滔滔不绝,目中无人,只有他对,没有别人对的,好像天下的大英雄就是他了。所以修养到最高处,得道与得道之间无言可说,他要教训的就是那个不懂的人。“子列子之徒骇之,反舍,咸有疑色”,列子带去的四十个学生,个个脸色都发绿了,比发青还厉害。回到学校宿舍,大家心里都在怀疑,我们同学挨了人家骂,老师都不出面。

下页:无言与不言 无知与不知