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国学启蒙教育·说明手册·目录
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前言、正蒙教育简介
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人生教育的四大阶段
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从微尘到宝塔——开创教育无穷的新希望
◎ 国学概说
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一、国学的名义
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二、国学的重要
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三、经书的价值
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提倡儿童读经的原由
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儿童读经教育介绍--参酌古典教育 再造文化人才
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第一节 读经问题之出现
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第二节 读经之意义
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第三节 成人读经之基本理论
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第四节 成人读经的具体方法
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第五节 儿童读经之基本理论
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第六节 儿童读经实务之一(教材问题)
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第七节 儿童读经实务之二(教法问题)
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第八节 如何开设“儿童读经班”?
◎ 全民读经声闻於天 天化之国再造不远
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儿童读经与潜能开发
(留德医学博士·林助雄著)
◎ 旧书不厌百回读 熟读深思子自知
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儿童读经收获大
(林素花老师)
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(一)建立明确的价值观念
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(二)有颗较温柔良善的心
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(三)提高孩子的记忆力
· (四)有张漂亮的成绩单
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至乐无如读书 到要莫如教子
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