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家庭为例
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教师: "“发现”和“发明”两个词有什么不同?" 学生: "我爸爸发现了我妈妈,爸爸和妈妈发明了我."

简短故事

写作班同学须在堂上写一篇简短故事,要包括宗教、皇室、性与神秘四个成份.那些羽毛未丰的作家下课时才把故事写完.但是一个学生很快就写好了: "我的上帝,女王怀孕了! 是谁干的?"

一场足球赛的作文

一天,老师正在給一个班的男孩子们上课.她要他们写一篇关于最近一场足球赛的作文.一个男孩写了几个字,就放下了笔.老师问他: "你为什么不写了?" 男孩说: "我写完了." 老师拿起他的本子,只见上面写着: "雨天,未赛."

特征

上作文课时,老师请每位学生用最简单的语句来形容自己的特征.一位滿面暗疮的同学写道: "一波未平,一波又起."

等秘书

老师布置的作文题目是《假如我是经理》.几乎所有的孩子都动起笔来,唯有威利昂首挺胸,泰然自若地坐着."你怎么不写?"老师问."等秘书啊! "威利答。

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