当代儿童文学作家庄之明一谈起读书来总显得格外有兴致,他回忆自己少年时代的读书生活时说: “我从小就是个书迷,上初中的时候,我用节省下来的零用钱买了很多连环画和写剑侠英雄的书,结果作文还是写不好,语文老师告诉我,买书,最好买文学名著,一辈子都有保存价值,因为文学名著是文学宝库的精品,它有深刻的社会意义和强烈的艺术感染力,可以陶治高尚的情操,塑造美好的心灵．比如恩格斯,他曾经称赞巴尔扎克的《人间喜剧》是一部卓越的法国资产阶级社会的历史,并说他从那里学到的东西,要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部知识还要多．恩格斯在中学时代,曾经将歌德笔下的浮士德,看作是激励自己追求真理的榜样．”

语文老师的话,使庄之明茅塞顿开．从此以后,他就遵照老师给他开的书目阅读起名著来了,存放衣物的木箱成了藏书的百宝箱．里面装着列夫·托尔斯泰、高尔基、莎士比亚、巴尔扎克、安徒生、泰戈尔、罗贯中、施耐庵、曹雪芹、鲁迅、巴金等文学大师的作品．书伴随着庄之明度过了美好的中学时代．庄之明从会读书开始,进而自己会写书,进而成了知名的儿童文学作家。

庄之明从自己的读书经历中悟出了一个道理: 读书应该有选择地读；有选择地读书,应作为一门学问来研究．他还告诉青少年朋友,读书可以从三个方面来进行选择:

一、分清什么是好书,什么是坏书；读好书,不读坏书．正如别林斯基说的: “阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏．”青少年要特别注意抵制黄色书刊的侵蚀。

二、分清什么是必读书,什么是可读可不读的书,什么是不必读的书．应像歌德说的那样: “把精力集中在有价值的东西上面,把一切对你没有好处和不相宜的东西都抛开．”

三、分清哪些书需要精读,哪些书只需要浏览,略知其大概．正如培根说的: “有的知识只要浅尝即可．有的知识只要粗知即可．只有少数专门知识需要深入钻研、仔细揣摩．所以,有的书只读其中的一部分即可,有的书只知其中梗概即可,而对于少数好书,则要精读、细读、反复地读．”