中国共铲党早期的马克思主义教育理论家杨贤江同志,同时又是一位杰出的青年运动的领导人．他写过许多有关青年修养与青年教育的文章．他对青少年的读书问题也极为关心,曾在《学生》杂志上发表过《论读书方法》(一)(二)(三)(四)四篇文章,介绍了自己的和有关学者的许多好的读书方法。

在《论读书方法》(四)中,他曾写道: “读书之后,宜口演笔述则所得更多．因吾人读书,虽似已明意义,而往往尚未实在贴切,必向人述说所读者,而后所通晓者方不致模糊,亦不能错乱．”

这里说的是为什么读书要“口演笔述”,因为我们读过书之后,往往总是觉得已弄清了书中的内容,而实际上并没有真正搞清楚,这就需要向别人讲一讲自己所读的书,通过一讲,对书中内容的印象也就清晰了、深刻了。

杨贤江还介绍了怎样口演笔述的方法,他说: “其法可立一读书社,一社以七人至十二人为度,每星期一次会集,各人先约定读书一种,聚会期,则请一二人陈说: 所读书之内容大概,长短所在,并及著书者之生平,成书之略史．以次轮流,周而复始．”

几个同学好友定期在一起谈谈自己读书的情况,的确是个好办法．那么有人说,我一个人独住在一个地方,没有与朋友交流读书心得的条件,怎么办呢?

也有办法的,杨贤江接着说: “至如乡居僻处之士,独学无友,可以笔录之法代之．即每阅一书既竟,则述其大旨与长短,作为序或跋一首,录之于册．有所评论,不妨随意记之,以为后日比较自己学识讲退之证．古人所著读书记,皆是此例．”

独学无友的人,读完一本书后,就随手写点读书笔记,可以写书的内容提要,也可以写读后的心得体会,还可以写批评的意见,写什么都行,长短也不论．这样一“笔述”,不但对掌握书的内容有益,而且一旦写得多了,说不定还能像前人那样,出版一本“读书笔记”之类的著作呢!